sábado, 13 de mayo de 2017
"TIERRA, MAR Y AIRE"
OBJETIVO: Poner a prueba la agilidad mental de los participantes, buscando una comunicación grupal, en la que todos puedan apoyarse unos a otros.
¿Que son las dinámicas de integración?
¿Que son?
Las dinámicas de integración de grupos son una importante herramienta de trabajo con personas, que ha sido utilizada en distintos campos como el educativo, laboral, clínico y de la salud, político, comunitario, entre otros. De acuerdo con Verdugo (2002), “con la implementación de técnicas y dinámicas de grupos las áreas que con mayor frecuencia se estimulan son la comunicación, cohesión, integración, relaciones humanas, creatividad, habilidades sociales, estrategias de aprendizaje y liderazgo”. Igualmente, existe una gran variedad de grupos de la población donde se utiliza esta herramienta de trabajo, su uso depende en gran medida del campo así como el objetivo a cumplir con su aplicación.
Espada (2007): "Las técnicas de grupo son medios útiles en el proceso de comunicación, crecimiento y maduración de los integrantes de un grupo. Son un recurso que ayuda a obtener unas metas educativas determinadas".
Zarzar (2000):: Una técnica grupal es "un procedimiento o conjunto de pasos , ya probados y sistematizados , y orientados o encaminados a conseguir un objetivo particular".
Cirigliano (1995): "Las técnicas de grupo, son procedimientos o medios sistmatizados de organizar y desarrollar la actividad de grupo".
Cavidies (1991): "Las técnicas de grupo son un medio cuya finalidad es crear dinamismo hacia la comunidad. Es dar productividad a los encuentros de personas que se reúnen para realizar una tarea determinada en un tiempo dado, su metodología es la de aprender haciendo".
Objetivos de las dinamicas de integracion:
-Buscar la armonía entre un grupo.
-La comunicación grupal.
- Genera climas de confianza y aceptación.
- Intercambio de experiencias y sentimientos
- Acercamiento entre las personas que participan.
- Desarrolla habilidades de expresión.
- Facilita la transmision de ideas y opiniones.
Antecedentes:
Festinger (1950).
Señalo que para favorecer la integración de grupos, se tenia que hablar del concepto de cohesión grupal, que definió como el resultado de la unión de las fuerzas de los miembros que integran un grupo.
Lewin (1978).
Planteo que a nivel individual, la cohesión de grupos se relaciona con la atracción del individu hacia las metas y los miembros del grupo.
Dinámica de presentación "ME PICA"
Nombre de la actividad: Me pica
Objetivos: romper las barreras del silencio entre los participantes y aprenderse los nombres de todo el grupo.
Dirigido a: Todo Publico.
Contenidos: los nombres de los compañeros.
Desarrollo: el grupo se coloca en círculo y comienza el que dirige la actividad diciendo “me llamo… y me pica…(parte del cuerpo)” el que le sigue diría “se llama… y le pica…Yo me llamo…y me pica…” así sucesivamente, acordándose de cada nombre y cada parte que le picaba.
Dinámicas de presentación.
objetivos:
- Permitir al facilitador presentarse como un integrante más del grupo.
- Permitirle a los miembros del grupo conocerse (aun cuando no se reúnan por primera vez) desde diferentes perspectivas.
De este tipo de técnicas el facilitador puede extraer mucha información sobre las características del grupo.
Ejemplo de dinámica de presentación.
Ejemplo de dinámica de presentación.

La importancia del juego.
El juego es uno medio en el cual el ser humano puede aprender y desarrollarse plenamente. Es una combinación
entre el impulso natural y la marca cultural de la sociedad, debido a que se involucran valores, habilidades, deseos, etc.
Jugando desarrollamos destrezas, descubrimos habilidades e inventamos herramientas.
¿Que importancia tiene un grupo de personas?
La socialización de las personas depende en gran medida de la influencia de los grupos en los que interviene, por lo que la personalidad de sus participantes se desarrolla potenciando capacidades y características con una fuerza educadora o modeladora dependiendo de los objetivos a cumplir, al respecto Andueza (1979) señala que “todo grupo es educador por la influencia que ejerce en el individuo al que moldea”, aspecto a considerar en las intervenciones preventivas que se realicen. Nuestro actual modo de vida nos exige una constante interacción con los demás. Hoy en día no podemos concebir al hombre como un ser aislado en el tiempo y espacio amplio, el individuo pertenece distintos grupos, lo que influye en él de manera decisiva.
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